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今天是:
好成绩从习惯开始
时间:2015-12-02 21:07:03,点击:0
  培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”对于孩子来说,学习习惯,是在长时间里逐渐形成的、不易改变的学习。
  有好习惯,就能好好倾听,好好倾听,就能更多的获得知识,获得知识量多,接受新知识就快,接受得快了,学起来就轻松,轻松了,对知识对学习就用兴趣,有了兴趣,就更爱思考,爱思考,成绩就好,成绩越好,就越爱学习。这是一个多么简单的道理!我想,如果我们对这些细微的东西都引起重视,假以时日,孩子必定都会是优秀的。
  作为家长,要形象、直观、具体地提出要求。这样,孩子有培养习惯的目标,看得见,摸得着,不会成为纸上谈兵。如预习作业,遇到不认识的字词,让她自己想办法解决,不要直接告诉她。数学作业也一样,不会做的题目自己思考解决。让孩子养成看课外书的好习惯,也是怡心养性的过程,使她不要背上应付沉重作业的负担。这样读书就是一个良性循环,而不是讨厌读书。说到锻炼身体,就是吃完饭散散步,适当运动一下,这对孩子终身是有用的。此外,让孩子每晚自己整理好书包,并准备好第二天要用的学习用品也很重要。
  家长还要用自己的良好习惯潜移默化地影响孩子,使孩子心中有学习的榜样。榜样的力量是巨大的,它能让孩子在耳濡目染中得到熏陶,受到启发,不知不觉中形成好的习惯。只有这样,孩子才能在榜样的带动下,在良好环境中,逐步养成良好的习惯。这里拿培养阅读习惯为例子说说。孩子阅读能力的提高是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读能力,父母最好能够和孩子一起阅读,培养孩子良好的阅读习惯,如果没有时间,也可以每周进行一次。和孩子一起阅读不仅能营造读书的气氛,让孩子愿意跟随父母阅读,而且父母能够提前看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题,让孩子带着问题去阅读,提高孩子阅读的目的性。对于一些优秀的作品,父母还可以和孩子一起讨论,让孩子发表意见和观点,这样培养孩子的理解力,激发孩子阅读的兴趣。
  作为家长,要从孩子可塑性、模仿性强的特点出发,着力营造家庭的读书氛围。古训有“近朱者赤,近墨者黑”,孩子在家庭中,必然要受到家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报、着力营造家庭的读书氛围,方可对孩子产生有效的影响。
  每个人都希望自己的孩子在学校能够认真学习,考试的时候能够考出一个好成绩。但是我要呼吁:家长应从内心深处抛弃“分数至上”的思想。明白好习惯会使人受益终生,它不仅是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。
 
  八年七班齐姝家长 苏艳
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